Номер 49 (1343), 23.12.2016

ТРАМВАЙНЫЕ СПЕКУЛЯЦИИ

Теперь, когда вагоны трамвая тащутся переполненными сверх всякой меры, добрая половина публики едет бесплатно.

Ошалевшие от невероятной сутолоки кондуктора не успевают получать со всей публики деньги.

В самом деле, что прикажете делать даже двум кондукторам, когда стиснутые сплошь стоящей в вагоне толпой, они принуждены оперировать в каком-нибудь одном уголке вагона.

Понятно, у плательщиков, загнанных за пределы кондукторской "досягаемости", создается "вялое" настроение: не берут пятачка и не надо, все равно сейчас сходить...

"Эквилибристы" же, проделывающие свой путь с некоторой опасностью для жизни где-нибудь на буферах, подножках или тормозах, по-видимому, в виде компенсации за свое висячее положение считают себя уже в полном праве также не платить.

- Тут жизнью рискуешь, черт возьми, до пятака ли тут.

И на остановках они предупредительно делают передышку: проходите, господа, проходите в вагон, а затем укромно умещаются за спинами чудаков, считающих почему-то нужным в наше дорогое время расплачиваться с Управой.

Словом, как говорят кондуктора, "спекулянт" теперь пошел пассажир, и больше ничего.

ПЯТИЛЕТНИЕ СПЕКУЛЯНТЫ

В канцелярии астраханской продовольственной комиссии получен приводимый "Астр. В." любопытный документ:

Попечитель 53-го района А. А. Слесарев пишет следующее: "Масса торговцев мелочников имеют у себя подростков обоего пола, которые с 10 часов вечера со своими постельками ложатся у торгового помещения до открытия такового. Таких подростков немало, и они в течение дня делают несколько закупок, покупая по одному или больше калачу, за что они получают от лавочников по 5 копеек за доставку каждого калача, а действительно нуждающемуся люду приходится получать менее половины того количества, сколько ему на самом деле нужно.

Ввиду этого А. Слесарев рекомендует не выдавать детям в возрасте от 5 до 12 лет калачей, так как взрослые не польстятся на те 5 коп., которые детвора получает.

Спекулятивная горячка скоро, кажется, захватит и грудных детей.

Версия для печати

Предыдущая статья

Следующая статья