Номер 44 (989), 13.11.2009

У Анатолия Владимировича Коваленко журналисты обычно спрашивают о перспективах среднего специального образования, о новшествах в правилах приема и т. п. И не мудрено: ведь он - председатель Совета директоров вузов 1- 2-го уровня аккредитации, директор базового учебного заведения - технического колледжа Одесской национальной академии пищевых технологий.

Но в юбилей, который недавно отметил Анатолий Владимирович, позвольте не говорить о работе: сегодня любопытней узнать, почему за стандартный срок, отпущенный на земле людям, один успевает очень много, а другой - почти ничего?

Раннее детство моего собеседника выпало на военные сороковые. Тут мало чего помнится оптимистического... Но жизнь возрождалась и продолжалась. Будущему директору было семь лет, когда у него появился братик, и с тех пор в жизнь вошло новое слово-понятие - интересно! Интересно жить, интересно учиться в школе, интересно наблюдать мир, объясняя его маленькому "почемучке"... Без этого интереса вряд ли бы удалось обыкновенному мальчишке из Граданиц окончить семилетку с отличием и уехать в Одессу с мечтой о морских странствиях. Но в мореходку его не взяли (годами не вышел, не исполнилось еще 15), а возвращаться домой не хотелось.

- А в Одессе тогда были везде такие красные стрелочки: "Машиностроительный техникум", - вспоминает Анатолий Владимирович. - Туда я и поступил, проучился четыре года с большим интересом.

Вот оно, путеводное слово в его жизни! Интересно было не только осваивать профессию: в годы учебы студент Коваленко стал кандидатом в мастера спорта по стрельбе и еще навсегда связал свою жизнь с волейболом (сегодня Анатолий Владимирович, кроме всего прочего, - судья национальной категории и глава арбитражного комитета судей по этому виду спорта).

Интересно было учиться управлять танком, когда пришло время служить. Интересно было работать на Харьковском машиностроительном заводе. Судьба вела его по жизни "по ускоренной программе" - как лучшего ученика (с соответствующими экзаменами), хотя сам он никогда не стремился менять места учебы, работы, службы. Просто в армейский отпуск взял и поступил в Одесский технологический институт им. Ломоносова - и танкиста после первого года службы отпустили учиться. Вскоре пришлось перевестись на вечернее отделение: надо было помогать семье, где, кроме брата, подрастала еще и сестренка. Диплом инженера Анатолий Владимирович получил уже в должности старшего мастера цеха на автосборочном заводе, куда пришел слесарем. Признается: "С завода уходить не хотел: коллектив хороший, жили дружно, как одна семья. Но пригласили преподавать в техникум, в котором учился. Тоже ведь родной дом, хоть и называться стал к тому времени по- другому - техникум пищепромавтоматики".

Так началась новая страница жизни, по которой можно учить историю прошедшего века. И что бы сегодня ни говорили о партии, которая в те годы не нуждалась в эпитетах по причине своей единственности, это была в те годы лучшая школа для воспитания руководителя. Не случайно молодой специалист, преподаватель и тренер волейбольной команды техникума, а впоследствии заместитель директора, был избран секретарем партийной организации. Это давало перспективы, возможности, а то, как их использовать, зависело от человека. Поездки, достижения и победы давали ощущение полноты жизни, которого так не хватает порой сегодняшним юным.

- Отношение родителей к нам было такое: "Ты должен". И это чувство ответственности сохраняется на всю жизнь, - объясняет Анатолий Владимирович стремление делать что-либо в первую очередь для других, а не для себя. - Не то, чтобы я стремился "быть всегда впереди", а вот безразличным не был никогда.

- В 1978 году Анатолию Владимировичу неожиданно (по его выражению) предложили возглавить техникум пищевой промышленности. Тогда начинающий руководитель еще не отдавал себе отчета в том, что именно неумение быть безразличным привлекло к нему внимание со стороны министерства. Через год последовало еще одно назначение - председателем Совета директоров средних специальных учебных заведений региона, и вот уже тридцать лет на этом посту трудно представить себе кого-то другого.

В области 34 учебных заведения по подготовке младших специалистов, и ни одно из них за эти годы не было закрыто. Статусы и директора меняются, но суть наших отношений остается прежней: мы живем большой дружной семьей, поддерживая друг друга, - говорит Коваленко.

Изменился статус и техникума, ставшего структурным подразделением Одесской национальной академии пищевых технологий и преобразованного в технический колледж. Но не меняется его суть: как начинал Анатолий Владимирович в 1980-е годы свое руководство в сплоченном коллективе профессионалов, так и сегодня работает в окружении коллег - мастеров, педагогов, четко знающих свое дело и не ставящих превыше всего личные интересы. И замечательный коллектив - одно из объяснений, почему, когда в стране закрывались один за другим образовательные учреждения среднего звена, Одесский технический колледж открывал новые направления и специальности (из четырех их стало девять).

Что должен совершить человек на этой земле? Посадить дерево, построить дом, вырастить сына? У Анатолия Владимировича Коваленко сыновей - двое. Внук Денис пошел в первый класс. Внучка Настя - первокурсница РГФ. Каждый год "построенный" юбиляром дом - колледж пополняется первокурсниками. Жизнь продолжается. Не в этом ли ее смысл и счастье?

Ирина ДЕНИСОВА.

Версия для печати

Предыдущая статья

Следующая статья