Номер 36 (1083), 23.09.2011

- В области образования творится настоящая революция, - утверждает преподаватель университета штата Индиана Кэртис Бонк. - Теперь, чтобы учиться, не обязательно нужен стоящий у доски учитель. Учиться можно везде: в помещении и на открытой местности, под деревом, на борту морского или воздушного судна. Для этого всего лишь надо подключиться к интернету.

О некоторых успешных примерах действия онлайновых школ (у нас чаще говорят о дистанционном образовании) Кэртис Бонк рассказал в книге "Открытый мир: как веб-технология преобразует сферу образования". Т. н. облачные вычисления (особая технология обработки данных) меняют методы обучения в начальной и средней школе, но избавление учащихся и учителей от жесткой привязки к классам и партам - еще не все. Новая технология дает возможность гораздо лучше хранить и распространять знания: представьте себе Исаака Ньютона, выкладывающего видео о своих открытиях в YouTube. Она также позволяет школьникам и студентам взаимодействовать и вести совместную работу с непрерывно расширяющимся кругом сверстников, независимо от их местоположения.

В качестве примера Бонк приводит библиотеку Академии Хана, где содержатся более 2400 бесплатных видеолекций по всем предметам - от арифметики до физики, финансов и истории.

- Бесплатное онлайновое видео, - говорит Бонк, - открывает невиданные возможности для любого специалиста в области образования.

Прообраз такой системы - реализуемая с 1997 года некоммерческая программа Сетевых академий Cisco, которая бесплатно предоставляет учебные и экзаменационные материалы, а также инструкторскую поддержку учебным заведениям в 165 государствах, включая Украину (такая академия есть и в Одессе). Сетевые академии Cisco - самый большой виртуальный учебный класс на планете: в них одновременно получают технические и деловые знания и навыки, нужные для успешной работы в экономике XXI века, более миллиона студентов.

Благодаря эволюции систем образования в сетевом облаке и появлению новых методов дистанционного обучения исчезнет, в частности, и необходимость покупать дорогостоящие учебники. Конечно, этот путь - непростой, но, учитывая стремительное распространение новых устройств (вроде планшетных компьютеров) и новых тенденций (от превращения образования в общедоступную услугу до распространения сетевых игр и управления компьютерами с помощью жестов), можно констатировать, что сетевое облако открывает невиданные возможности как для обучаемых, так и для преподавателей.

Подготовил
Александр ГАЛЯС.

Версия для печати

Предыдущая статья

Следующая статья