Номер 06 (902), 22.02.2008

Студенты живут весело не только от сессии до сессии, но и во время сдачи экзаменов. Даже "болонская система" этому не помеха. Поскольку хорошая оценка - дело чести и повышенной стипендии, приходится идти на разные хитрости.

ВСЕ ДЕЛО В ОДЕЖДЕ

Относительно этого существует много правил. Девушкам к мужчине-преподавателю обязательно надо приходить в красивом виде. Естественно, в ход идут сугубо женские приемы: хлопанье ресницами, "стрельба" глазками, открытые декольте, короткие юбки.

Конечно, это не всегда залог успеха, многое зависит от преподавателя. Чтобы быть "в теме", надо расспросить предыдущие курсы. А то вдруг получится обратный эффект, и преподаватель долго не будет ставить оценку, чтобы созерцать такой красивый объект. Но в большинстве случаев однокурсницы сходятся во мнении, что этот метод действует.

Например, один молодой преподаватель на консультации рассказал, что его мечта - роковая женщина с ярко-красными губами, в мини металлического цвета, в корсете, ботфортах и зеленых колготках. В конце намекнул, мол, тем, кто придет в такой одежде, сразу поставит хорошую оценку. Конечно, полкурса не рискнули, но пара девушек отважились. И преподаватель свое слово сдержал.

Была другая история. К одной девушке преподаватель относился очень предвзято, несмотря на то, что та была отличницей.. На экзамен она, конечно, пришла в короткой юбке и с глубоким декольте. Как результат - пятерка, а тот злостный преподаватель сейчас ее муж.

С женщинами, принимающими экзамены, все наоборот. Одно время у нас преподавала женщина, которая терпеть не могла модных и красивых девушек. Она не раз заявляла, что такие не особо умны. Как только я приходила на ее экзамен в нормальном виде, она выше четверки не ставила. Однажды решила пойти на эксперимент - явиться совсем без макияжа, да и одежду одеть поскромнее. Результат удивил - пятерку она практически сразу поставила.

ЕЕ ВЫСОЧЕСТВО ШПАРГАЛКА

У каждого студента свои способы изготовления этих пособий. На нашем курсе не любят "изобретать велосипед", а пользуются уже давно известными способами. Кто-то отдает предпочтение миниатюрным шпорам, которые можно легко спрятать где угодно, другие - пишут "бомбы", то есть готовые ответы.

Главное, чтобы не вышло по примеру одной из сказок: махнула студентка рукой - посыпались шпаргалки из рукава, махнула другой - конспект выпал. Девушке по имени Лена на том экзамене очень повезло - оценка уже стояла в зачетке.

Еще один способ - писать шпаргалки специальной ручкой. При обычном освещении на листике ничего не видно, а вот если осветить специальным фонариком с ультрафиолетом, все написанное легко читается. Небольшой фонарик находится на той же ручке.

Купить такую полезную штуку можно запросто в интернете. Вот только приходилось видеть это ноу-хау один раз за четыре года обучения. Почему так происходит? Наверное, ответ надо искать в студенческой лени. А она, как известно, возрастает с каждым курсом, соответственно и количество шпаргалок уменьшается.

"АЛЛО! ПРИЕМ! КАК СЛЫШНО?"

Это один из самых популярных способов "закрыть" сессию. Студентам, у которых нет времени для написания шпор, не остается ничего другого, кроме использования цифровых технологий. Мобилка - хоть и банальный способ, зато какой эффективный! Главные принципы - ловкость рук и друзья под дверью.

Информацию можно получать СМС-ками, через блютуз, по "аське" или в худшем случае поискать в интернете. Часто перед самым экзаменом студенты распределяют: кто за кем пойдет и кто кому будет диктовать ответы. Один мой знакомый сначала интересуется:

- А кто уже получил оценку?

Услышав ответ, сразу просит:

- Скинешь мне потом правильные ответы на "асю"?

Главное в этом деле - чтобы средство связи не забрал преподаватель. Как-то я поинтересовалась: что будет, если заметят? Парень сначала загадочно улыбнулся, а потом вытащил другую мобилку со словами:

- У меня есть две запасных!

ВАШ ДРУГ - КОНСПЕКТ

Чтобы удачно сдать экзамен, иногда необходимо просто хорошо ориентироваться в своей или чужой тетрадке. В первом случае все довольно просто: спрятал, вытащил, списал. Многие однокурсники давно изучили эту технологию и готовят специальные закладки для удобного и легкого поиска нужного вопроса.

В случае с чужим конспектом надо обладать знаниями и умениями дешифровщика. Метод используется тот же плюс, конечно, талант. Можно пойти другим путем - маскировки. Такая схема была удачно применена во время прошлой сессии. Однокурсница Настя ксерокс тетради прикрыла листами отксеренных книг, которые нужно было прочитать. Когда преподаватель поинтересовался, что это у нее на столе, девушка возмущенно заявила:

- Это книги! Неужели вы мне не верите?

Преподаватель поверил, а экзамен был удачно сдан.

Лично мне приходилось пользоваться другой уловкой. Зная, что преподаватель перед экзаменом собирает конспекты, я захватила несколько тетрадей по другим предметам. Естественно, себе оставила нужный конспект, и экзамен был удачно сдан.

Секретами делилась Дана ДАНИЛЕНКО.

Коллаж А. КОСТРОМЕНКО.

Версия для печати

Предыдущая статья

Следующая статья